Синхр. перевод на русский жестовый язык: Инесса Беликова.Содержание вебинара «Делимся опытом: социализация подростков и молодых людей с инвалидностью с помощью программ благотворительных фондов «Подари Любовь Миру» и «Благо Дари миру»:
– История создания благотворительных фондов «Подари Любовь Миру» и «Благо Дари Миру».
– Как проекты «Сказка в каждом из нас» и «НЕБОтерапия» влияют на социализацию подростков молодых людей с инвалидностью.
– Что такое социальный журнал «Агрегатор счастья».
– Что такое инклюзивный волонтёрский корпус «Невидимые крылья».
0:08 НЕБОтерапия в действии! – видеоролик "Полёты в аэротрубе - это терапия счастьем" (52 сек, https://youtu.be/HedUWBqBumc)
1:07 "Знак Равенства. Мечта. Дельталёт" – видеоролик 5 мин 46 сек (полную версию 13 мин 07 сек - см. https://youtu.be/tYnZXq6dTLY)
6:59 Начало вебинара
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
8:19 Что такое "социализация"?
10:30 Что такое "неботерапия"?
10:52 Целевые аудитории проекта "НЕБОтерапия и инклюзивный инва-спорт"
11:40 Пример участников проекта
12:23 Амбассадоры проекта
14:17 Основная проблема людей с инвалидностью – "выпадение" из социума
14:28 Основной инструмент реабилитации небом – адреналиновый поток...
15:52 Основные 3 вида того, что делают участники проекта
16:38 Описание 4-х ступеней участия в проекте
17:56 Виктор Альхимович: "Лечу куда хочу"
20:40 Парень из Самары – приехал в Саратов прыгнуть с парашютом (см. его интервью по окончании вебинара)
22:20 Самое главное в нашем деле – это эмоции
25:25 Что будет в этом сезоне?
25:36 Адаптация техники для участников проекта (для управления дельталётом)
27:23 Наши контакты: обращайтесь для участия!
28:32 География нашего проекта
– Ответы на вопросы
31:16 Сколько длится обучение полётам? Как это проходит? Сколько это стоит? Что бесплатно для участников проекта?
36:59 Что доступно сопровождающим за деньги и бесплатно?
38:04 О "фанатах" неба
39:25 Где можно следить за вашими мероприятиями? (ВКонтакте https://vk.com/givelovetotheworld – на сайте http://www.neboterapiya.ru – лучше участвовать лично)
40:50 О некоторых сложностях для тех, кто не имеет своего транспорта
41:54 Когда проходят прыжки и полёты, сколько раз в неделю?
43:34 Ждём вас в небе! (летаем рано утром и вечером)
47:15 Имеет значение, какой человек по ОВЗ для определённой группы?
48:44 "Курсант Виктор!" – видеоролик (полную версию 1 мин - см. https://youtu.be/CH7adjiCkCk)
49:26 Есть ли ограничения для дельталёта и для парашюта? для обучения самостоятельным полётам?
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
51:55 Для тех, кто предпочитает более спокойную эмоциональную обстановку в плане адреналина – проект «Сказка в каждом из нас»
52:29 Что ребята с инвалидностью и без инвалидности делают в этом проекте?
53:08 Девочка Ксюша из Санкт-Петербурга (научила Алексея Волкова кататься на гироскутере)
55:18 Разные образы из фотоэкранизаций сказок народов мира
57:58 Работают профессиональные фотографы: Ольга Шуть, Михаил Денисов, Дмитрий Золотов
59:01 Костюмы шили ребята из Денежниковского ПНИ (Московская обл., Раменский р-н, п. Денежниково)
59:22 Работа проекта в Ижевске
1:00:14 Съёмки в Башкирии
1:00:41 Создатель образов и костюмов для фотоэкранизации "Снежной королевы" и в роли тролля – Андрей Злодеев
1:00:53 В роли Снежной королевы – девушка с бионическим протезом руки
1:02:01 Ответы на вопросы
1:14:20 Если есть какие-то ментальные особенности?
1:15:09 Когда подросток с РАС не собирался прыгать с парашютом, а его опекуны очень настаивали на его участии в прыжках...
1:18:03 Окончание вебинара
1:20:06 Приземление – видео 21 сек
1:20:28 После прыжка – видео 6 сек
1:20:34 Интервью после прыжка – видео 1 мин 38 сек
Приглашённый эксперт вебинара:
Алексей Валерьевич ВОЛКОВ,
директор по развитию Благотворительных Фондов "Благо Дари Миру" и "Подари Любовь Миру",
руководитель программы "Мне бы в небо" и проекта "НЕБОтерапия в действии!",
лётчик сверхлёгкой авиации,
эксперт грантовых конкурсов.
Ведущий вебинара:
Татьяна ЧИСТЯКОВА, специалист отдела по развитию лидерских качеств РООИ «Перспектива».
Переводчик русского жестового языка:
Инесса БЕЛИКОВА.
Анонс вебинара:
https://perspektiva-inva.ru/announce/kak-soczializirovat-podrostka-s-invalidnostyu
