(синхронный перевод на русский жестовый язык – Наталья Белова)Содержание вебинара 10 июня 2021 (нач. в 12:00 мск):
– Вариативность моделей инклюзивного образования.
– Модель «Ресурсный класс» и особенности её организации.
– Универсальный дизайн в инклюзивной образовательной модели «Ресурсный класс».
– Комплектование штатного расписания.
– Основные показатели эффективных процессов в инклюзивных моделях образования.
Приглашённые эксперты вебинара:
Полина Львовна БОГОРАД,
учитель-дефектолог (высшее образование по специальности «учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед»),
с 2000 г. работает с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в ФРЦ МГППУ,
консультант и куратор инклюзивных образовательных проектов в школах, детских садах и в учреждениях культуры.
Ирина Игоревна КУЛЕШОВА,
куратор ресурсных классов,
магистр специального образования, дефектолог.
Ведущий вебинара:
Григорий БОРИСОВ,
юрист, юридический отдел РООИ «Перспектива».
Переводчик русского жестового языка:
Наталья БЕЛОВА.
Анонсы вебинара:
https://perspektiva-inva.ru/announce/resursnyj-klass-odna-iz-modelej-inklyuzivnogo-obrazovaniya/
и
https://perspektiva-inva.ru/protec-rights/announce/6483-2021-06-02-16-37-25
и
https://inclusion24.ru/announce/resursnyj-klass-kak-inklyuzivnaya-obrazovatelnaya-model/
Кратко о прошедшем вебинаре:
https://inclusion24.ru/webinars/osnovy-sozdaniya-resursnogo-klassa/
